Verschiebt sich seine Angst davor etwas falsch zu machen und lieber nichts zu tun, in die von uns gewollte Richtung: ich kann das, ich hab ja bei den Maltesern gelernt wie es geht. Ist ein "Pflichtteilnehmer" der lebensrettenden Sofortmaßnahmekurse, die für den Führerschein vorgeschrieben sind, am Ende des Tages durch unsere Wissensvermittlung so motiviert, dass er mit einem positiven Gefühl am Abend aus dem Kurstages rausgeht?
Der Ausbilder sieht die Kollegen aus Sicht eines Teilnehmers - eine spannende Umkehrung der Vorgaben. Eine interessante Fortbildung.
Das konnte man bei der 3. Veranstaltung in Bayern zu diesem Thema auch am 27.03.2010 in Erding sehen.
Eine hochkarätige Besetzung nahm an dieser Fortbildung teil. Von der stellv. Diözesanausbildungsreferentin, über die 4 Leiter der Service- und Koordinierungsstellen der Diözese München-Freising, einigen Leiter Ausbildung auf Gliederungsebene, einigen Praxisanleitern und noch einigen jungen Ausbildern, die Erfahrung sammeln wollten. Insgesamt 17 Teilnehmer, eine Kollegin war sogar aus Eichstätt angereist, die ihren neuen Erfahrungsschatz nun als Multiplikatoren an alle Ausbilder der Erzdiözese München-Freising weitergeben werden.
"Ein wirklich interessanter Tag" war dann auch die einhellige Meinung der Teilnahmer. Frau Braun, Leiterin Ausbildung Erding, die Organisatorin des Tages, bedankt sich auch nochmal extra beim Dozenten, Herrn Torsten Lange, Diözesanausbildungsreferent Regensburg für die kreative Idee und vor allem für die Ausarbeitung des Curriculums.
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Fortbildung im Ausbildungsbereich
Die Fortbildungspflicht für unsere Ausbilder bedeutet einen erheblichen Arbeitsaufwand in unseren örtlichen Ausbildungsreferaten. Organisation, Vorbereitungen, Einladungen und vor allem das Erstellen der Curricula.
Seit 2009 wird ein sog. ZT (Zentrales Thema) als Multiplikatorenschulung zur Entlastung der Ausbildungsreferenten auf Gliederungsebene angeboten. Im Jahr 2010 wandeln die Malteser Ausbilder auf den Spuren von Mr. X, dem unbekannte Wesen - dem Teilnehmer in unseren Kursen.
Die Ausbilder werden geschult die Kurse aus Sicht und mit den Augen eines Teilnehmers zu sehen.
Wie erlebt der Teilnehmer unsere theoretische Wissensübermittelung, wie die praktischen Übungen? Sieht er, wie einfach es ist Erste Hilfe zu leisten, wenn er sich an bestimmte Abläufe hält?
